“Menghasilkan lulusan yang profesional, unggul, dan inovatif di tingkat ASEAN dalam pembelajaran dan pendidikan dasar berbasis literasi, numerasi, dan sains dasar serta adaptif terhadap perkembangan IPTEKS berdasarkan nilai-nilai Islam untuk kesejahteraan masyarakat pada tahun 2038.”

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran secara profesional tingkat ASEAN sesuai perkembangan IPTEKS berdasarkan nilai-nilai Islam.
2. Meningkatkan penelitian untuk mendukung proses pembelajaran dan pengembangan IPTEKS tingkat ASEAN untuk kesejahteraan masyarakat.
3. Meningkatkan pengabdian kepada masyarakat tingkat ASEAN untuk kesejahteraan masyarakat.
4. Meeningkatkan kerjasama dengan lembaga dalam negeri dan luar negeri tingkat ASEAN untuk penguatan Catur Dharma perguruan tinggi Muhammadiyah.
5. Menyelenggarakan tata kelola secara profesional berdasarkan nilai-nilai Islam.
6. Meningkatkan pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan berdasarkan nilai-nilai Islam tingkat ASEAN.

1. Menghasilkan lulusan yang professional dalam pendidikan dasar berdasarkan nilai-nilai ‎Islam.
2. Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan dasar untuk kesejahteraan masyarakat.
3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dasar untuk ‎kesejahteraan masyarakat.
4. Menghasilkan kerjasama dengan lembaga dalam negeri dan luar negeri untuk penguatan ‎Catur Dharma perguruan tinggi Muhammadiyah.
5. Menghasilkan tata kelola di tingkat Prodi PGMI secara profesional berdasarkan nilai-nilai ‎Islam.
6. Menghasilkan pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan di tingkat Prodi PGMI ‎berdasarkan nilai-nilai Islam.

Menjadi guru pendidikan dasar yang memiliki kompetensi mengajar terkait dengan literasi, numerasi dan sains dasar yang profesional serta mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan berbasis nilai-nilai Islam.

1. Menjadi guru di Madrasah Ibtida’iyah, Sekolah Dasar, Madrasah Diniyah tingkat Ula dan ‎‎yang sederajat.
2. Menjadi trainer di bidang pembelajaran Madrasah Ibtida’iyah, Sekolah Dasar, Madrasah ‎‎Diniyah tingkat Ula dan yang sederajat.
3. enjadi konsultan pengembangan pendidikan di tingkat Madrasah Ibtida’iyah, Sekolah ‎Dasar, Madrasah ‎Diniyah tingkat Ula dan yang sederajat.
4. Menjadi pengusaha dan praktisi di bidang pendidikan dasar.
5. Menjadi kepala/pegawai/staff di pemerintahan di bidang pendidikan dasar.