Pgmi.umsida.ac.id – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui inovasi pembelajaran. Salah satu inovasi terbaru yang berhasil dikembangkan adalah E-Module berbasis Life-Based Learning (LBL), yang dirancang untuk meningkatkan kualitas belajar dan keterampilan analisis mahasiswa PGMI. Baca Juga:5 Keunggulan Program Studi PGMI...Read More

Pgmi.umsida.ac.idUniversitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), melalui Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), terus berkomitmen untuk mendukung penguatan pendidikan berbasis nilai-nilai Pancasila. Salah satu bentuk kontribusi nyata tersebut terlihat dalam penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di MIN 2 Pasuruan. Penelitian menunjukkan bahwa P5 yang menjadi bagian integral dari Kurikulum Merdeka mampu membentuk karakter mandiri,...Read More

Pgmi.umsida.ac.id- Kembangkan alat peraga, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (PGMI Umsida) terus berinovasi dalam memberikan solusi pembelajaran yang relevan dan menyenangkan. Salah satu terobosan terbaru adalah pengembangan Alat Peraga Edukatif Islami (APEI) yang dikembangkan di laboratorium “Bengkel Belajar” FAI Umsida. APEI ini terbukti efektif dalam membantu meningkatkan pemahaman konsep siswa, khususnya di bidang...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus membuktikan dirinya sebagai salah satu pilihan terbaik bagi calon pendidik masa depan. Dengan beragam keunggulan yang ditawarkan, prodi ini menjadi magnet bagi mahasiswa yang bercita-cita menjadi guru profesional di tingkat madrasah ibtidaiyah. Baca Juga:Integrasi Prodi Uggul, Kaprodi PGMI Umsida Ikuti Pelatihan LSP di...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Inovasi yang dilakukan oleh Mahasiswa Adila Maulita Regianti dan dosen PGMI Nurdyansyah dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) memperkenalkan sebuah inovasi pendidikan melalui pengembangan media interaktif berbasis fabel. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis siswa kelas 3 MI An-Nur Junwangi, khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Tema 1 Subtema 1. Dengan menggunakan...Read More

Pgmi.umsida.ac.id- perkuat serifikasi LSP,Kepala Program Studi  (Kaprodi) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah  Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (PGMI Umsida) Dzulfikar Akbar Romadhon Mud, mengikuti pelatihan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) di Kabupaten Pasuruan. Pelatihan ini dilaksanakan selama tiga hari di Hotel Ascent Premiere. Kegiatan tersebut diikuti oleh para akademisi dari berbagai lembaga pendidikan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan...Read More

Pgmi.umsida.ac.id – Penilaian pembelajaran telah mengalami pergeseran dari assessment of learning menjadi assessment for learning. Dalam konteks ini, Self-Assessment (SA) menjadi salah satu metode penilaian formatif yang berperan penting dalam membentuk sikap spiritual siswa. Riset yang dilakukan oleh Niswatin Khoiriyah dan timnya di Madrasah Aliyah Surabaya membahas bagaimana SA membantu siswa memahami, mengevaluasi, dan mengembangkan...Read More

Pgmi.umsida.ac.id – Kurangnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah negeri masih menjadi perhatian serius bagi pendidik. Faktor internal dan eksternal diyakini berpengaruh besar dalam membentuk minat belajar ini. Dengan pendekatan yang lebih relevan dan interaktif, para ahli berharap pembelajaran PAI dapat meningkatkan minat siswa serta membangun nilai spiritual yang...Read More

Pgmi.umsida.ac.id- Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) menerapkan model pembelajaran flipped classroom dalam mata kuliah Perencanaan Pembelajaran. Penelitian menunjukkan metode ini efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterampilan mahasiswa PGMI dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) secara mandiri. Baca Juga:Luncurkan Inovasi Pembelajaran Microteaching untuk Siapkan Calon Guru di Era 5.0 Mengapa Model Flipped Classroom Diterapkan...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Dalam melakukan inovasi dalam dunia pendidikan, PGMI Umsida menerapkan model pembelajaran microteaching berbasis Teknologi, Pedagogi, dan Pengetahuan Konten (TPCK). Dengan ini, calon guru diharapkan dapat menguasai pembelajaran tatap muka, daring, dan hybrid, untuk menghadapi tantangan pendidikan di era 5.0. Baca Juga:Pelatihan Guru PGMI di Era Kecerdasan Buatan: Kunci Sukses Pendidikan Masa Depan  Inovasi Pembelajaran Microteaching...Read More