Pgmi.umsida.ac.id- Tingkatkan motivasi belajar,Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus berinovasi melalui program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), yang berhasil menciptakan solusi kreatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa PGMI Umsida menyoroti dampak positif penggunaan media digital, termasuk permainan edukasi online, dalam mengatasi tantangan pembelajaran modern. Penggunaan Media Digital sebagai...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibti’dayah Agama Islam (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) kembali menunjukkan komitmennya dalam inovasi pendidikan berbasis inklusif melalui penerapan strategi Discovery Inquiry dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an bagi anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini membuktikan efektivitas pendekatan tersebut dalam meningkatkan keterampilan siswa dengan kebutuhan khusus di bidang literasi Al-Qur’an. Strategi Discovery Inquiry dalam...Read More

Pgmi.umsida.ac.id– Dorong pendidikan islam, Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) melalui Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) terus berkomitmen dalam mencetak generasi pendidik yang unggul dan berkarakter Islami. Dengan mengusung konsep pendidikan Islam progresif, PGMI Umsida memadukan antara pengetahuan dan praktik nyata dalam pembelajaran, sebagai langkah menuju kemajuan masyarakat yang lebih baik....Read More

Pgmi.umsida.ac.id- Tingkatkan Literasi Sekolah, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) kembali menunjukkan perannya sebagai pionir dalam pengembangan pendidikan dasar yang berkualitas melalui penerapan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Penelitian yang dilakukan di SD Muhammadiyah 2 Tulangan membuktikan bahwa program GLS berperan penting dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas I. Hasil ini...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) mencetak tonggak baru dalam dunia pendidikan dengan pengembangan E-Module berbasis Life-Based Learning (LBL). Inovasi ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pendekatan pembelajaran yang praktis dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari skor pre-test ke post-test siswa, serta validasi yang sangat baik...Read More

Pgmi.umsida.ac.id – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) terus menunjukkan komitmennya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui inovasi pembelajaran. Salah satu inovasi terbaru yang berhasil dikembangkan adalah E-Module berbasis Life-Based Learning (LBL), yang dirancang untuk meningkatkan kualitas belajar dan keterampilan analisis mahasiswa PGMI. Baca Juga:5 Keunggulan Program Studi PGMI...Read More

Pgmi.umsida.ac.idUniversitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida), melalui Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), terus berkomitmen untuk mendukung penguatan pendidikan berbasis nilai-nilai Pancasila. Salah satu bentuk kontribusi nyata tersebut terlihat dalam penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di MIN 2 Pasuruan. Penelitian menunjukkan bahwa P5 yang menjadi bagian integral dari Kurikulum Merdeka mampu membentuk karakter mandiri,...Read More

Pgmi.umsida.ac.id- Kembangkan alat peraga, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (PGMI Umsida) terus berinovasi dalam memberikan solusi pembelajaran yang relevan dan menyenangkan. Salah satu terobosan terbaru adalah pengembangan Alat Peraga Edukatif Islami (APEI) yang dikembangkan di laboratorium “Bengkel Belajar” FAI Umsida. APEI ini terbukti efektif dalam membantu meningkatkan pemahaman konsep siswa, khususnya di bidang...Read More

Pgmi.umsida.ac.id-Inovasi yang dilakukan oleh Mahasiswa Adila Maulita Regianti dan dosen PGMI Nurdyansyah dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) memperkenalkan sebuah inovasi pendidikan melalui pengembangan media interaktif berbasis fabel. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis siswa kelas 3 MI An-Nur Junwangi, khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Tema 1 Subtema 1. Dengan menggunakan...Read More

Pgmi.umsida.ac.id – Penilaian pembelajaran telah mengalami pergeseran dari assessment of learning menjadi assessment for learning. Dalam konteks ini, Self-Assessment (SA) menjadi salah satu metode penilaian formatif yang berperan penting dalam membentuk sikap spiritual siswa. Riset yang dilakukan oleh Niswatin Khoiriyah dan timnya di Madrasah Aliyah Surabaya membahas bagaimana SA membantu siswa memahami, mengevaluasi, dan mengembangkan...Read More