Pgmi.umsida.ac.id-Perkembangan teknologi di era digital telah membawa perubahan besar, terutama di dunia pendidikan. Kehadiran internet yang semakin mudah diakses membuat proses pembelajaran semakin dinamis. Namun, tidak dapat dipungkiri bahwa perkembangan ini juga menimbulkan tantangan, khususnya dalam menjaga karakter dan nilai-nilai moral generasi muda. Nilai-nilai Islam menjadi salah satu elemen penting yang perlu diintegrasikan dalam pembelajaran untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.
Tantangan besar yang dihadapi adalah bagaimana memasukkan nilai-nilai Islam ke dalam materi pelajaran yang didominasi oleh budaya Barat, seperti pembelajaran bahasa Inggris. Menghadapi hal ini, banyak sekolah dan institusi pendidikan Islam yang berusaha mencari solusi agar proses belajar-mengajar tetap relevan dengan perkembangan teknologi tanpa melupakan akar budaya dan agama yang dianut.
: Strategi Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
Salah satu pendekatan yang dilakukan dalam mengatasi tantangan ini adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam kurikulum pembelajaran bahasa Inggris. Misalnya, penggunaan ayat-ayat Al-Qur’an atau hadits yang relevan dengan topik pembelajaran dapat memperkaya materi sekaligus memperkuat pemahaman siswa akan ajaran Islam. Tidak hanya itu, pengembangan buku teks berbasis nilai-nilai Islam juga menjadi strategi efektif yang dilakukan di beberapa sekolah.
Selain itu, guru juga didorong untuk menggunakan media pembelajaran yang mendukung integrasi nilai-nilai Islam, seperti video atau artikel yang memuat tema-tema tentang toleransi, kemanusiaan, dan moderasi beragama. Dengan begitu, siswa tidak hanya belajar bahasa Inggris, tetapi juga mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang pentingnya nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari.
Peluang Integrasi Nilai Islam di Era Digital
Era digital juga membawa peluang baru bagi integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran. Guru dapat memanfaatkan berbagai platform online untuk menyampaikan materi yang mengandung ajaran Islam. Misalnya, tugas membuat konten digital bertema Islam atau diskusi tentang topik-topik keislaman dalam bahasa Inggris dapat menjadi cara efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa sekaligus memperkuat karakter siswa.
Selain itu, pengembangan kurikulum yang menggabungkan pembelajaran bahasa dengan nilai-nilai Islam semakin relevan di tengah maraknya tantangan globalisasi. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya mampu berbahasa Inggris dengan baik, tetapi juga memiliki etika komunikasi yang sesuai dengan ajaran Islam. Ini menjadi salah satu cara untuk menciptakan generasi yang mampu beradaptasi dengan kemajuan teknologi tanpa meninggalkan nilai-nilai agama yang mereka yakini.
Penulis: A. Hasbul Wafi
